数学的基本资格少数人
但与此同时人们也感觉到大多数组织运作的更广泛的系统使得彻底的变革变得困难和危险。从首席执行官的高薪到政治或企业的渎职行为再到公共部门经理对绩效目标的游戏今天的领导人似乎非常愿意辜负我们不断下降的期望。民主主权在于民意组织权威最终在于财产所有权。在科学技术的世界里权威在于知识。我们默认将知识的线性概念模型作为阶梯从我们的第一堂课一直延伸到世界领先的专业水平。教育体系完美地体现了任何经典的金字塔等级结构所有孩子都必须获得会选择参加高级课程少数人仍将学习数学作为大学学位。这些学生中最好的 数字数据 如果他们不受金融部门的薪水诱惑的话可能会选择研究生学习和学术生涯。然后在专业数学家的群体中将会有一个进一步的学术等级制度达到诺贝尔奖获得者的高度。虽然每个人都必须遵守科学严谨的规则但这座金字塔隐含的是每个级别的人都会尊重较高级别人员的专业知识。民主合法性与基于知识的合法性之间的关系经常引发争论有时甚至引发冲突。尽管最近的政治动荡似乎与趋势相反但英国等国家的公民普遍表示更倾向于基于客观知识而不是主观政治判断的规则。
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正如我们在大流行期间所看到的那样主流政客不断地通过声称按照科学行事来提高自己的可信度。同样许多组织领导者都聘请管理顾问来为他们的行动提供专家的合法性。与此同时从食品加工到制药等企业发现自己面临着更大的压力需要证明其产品安全有效而不仅仅是盈利。即使是慈善部门也发现自己在干预措施有效性的技术证据方面受到了更严格的审查。然而尽管有时公众似乎很乐意选择柏拉图式的世界在这个世界中知识是等级合法性的主导基础但也存在各种形式的抵制。
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